В данной главе рассматриваются агенты, способные усовершенствовать свое поведение благодаря тщательному изучению собственного опыта.

В основе обучения лежит представление о том, что результаты восприятия должны использоваться не только для осуществления действий, но и для повышения способности агента действовать в будущем. Обучение происходит по мере того, как агент наблюдает за своим взаимодействием с миром и собственными процессами принятия решений. Обучение может охватывать широкий спектр действий, начиная от тривиального накопления в памяти результатов полученного опыта, как было показано на примере агента для мира вампуса в главе 10, и заканчивая созданием целых научных теорий, что было успешно продемонстрировано Альбертом Эйнштейном. В этой главе рассматривается индуктивное обучение на основе наблюдений. В частности, в ней описано, как в процессе обучения формируются простые теории в терминах пропозициональной логики. В ней также приведены результаты теоретического анализа, позволяющие понять принципы индуктивного обучения.